个人简介

姓名：董洁

学院：能源学院（页岩气现代产业学院）

专业：石油工程

综合素质排名及百分比：4/138，2.9%

学生工作情况

2021-2022学年

能源学院创新创业促进会竞赛部部长

能源学院党务办公室学生助理

2022-2023学年

能源学院创新创业促进会执行主席

获奖情况

2020-2021学年

国家励志奖学金

“母校行”优秀志愿者

2021-2022学年

第八届“互联网+”四川省金奖

国家奖学金

“挑战杯”四川省金奖

2022-2023学年

校优秀共青团员

石工设计大赛三等奖

“挑战杯”国家级铜奖

四川省综合素质A级证书

第九届“互联网+”四川省金奖

“三下乡”社会实践优秀个人

其他成就

2022年4月

参与《新型示踪微球性能与产出规律研究》项目，担任负责人，取得校级立项成果

2023年5月

《非常规油气》期刊发表《CO２辅助增能压裂气体注入时机优选研究》论文  第三作者

采访内容

问题一：恭喜您获得奖学金，在这次评选过程中请问您最大的收获是什么呢？

在参与评选的过程中，我主要通过视频媒介与新闻报道，了解到中国近现代科学家的生平事迹，深切感受到他们为国家发展无私奉献的精神。科学家们数十年如一日地专攻某一项领域不畏艰难，不求名利和回报，只为国家发展，这也启示着我要在自己的领域里默默耕耘，不畏难关，尽力做出自己的贡献，同时也学习了学校校史与国家科技发展，这也让我认识到作为新时代的新青年，我们应当承担的社会历史责任与时代使命，应当以实际行动去践行与弘扬科学家精神，为国家的科技发展、社会发展贡献力量。

问题二：我们看到您成绩优异名列前茅，获得了奖学金和诸多竞赛奖项，学习、备考和竞赛都要投入巨大的精力和时间，那么请问您是如何安排自己的时间的呢？您在竞赛中多次取得优异成绩，请问您是如何逐步走进竞赛并一步步成长从而取得这些显著成就的呢？

关于时间的安排有3点的建议。第一是要制定自己的计划，可以通过日历或者是时间管理应用，制定每日、每周乃至每月的计划安排。同时根据每日的完成情况去进行调整。第二是要对事情的重要性以及紧急性进行优先级排序，确保最关键、最重要的事情能够得到优先的完成。第三是要高效的学习和工作，最高效的时间是有限的，超过一定的时间会感到疲惫。所以要有适当的休息来保证高效的工作。

对于竞赛成长，我认为最重要的是锻炼，就像0~100中间有很多数字，这些数字需要通过实践去不断地填充。这意味着要不断地参加比赛，即是很小的比赛，也可以积累宝贵的经验。如果是团队合作型的比赛，与成员相互交流合作往往可以取得更快的成长。最后要不断地去反思与总结。每一场比赛不管是成功还是失败，都要进行一个复盘，对于优点进行保持，对于缺点加以改正，这样才能在实践中不断地成长。

问题三：我们看到您参加了多次团队合作科研竞赛，请问您是怎么和队员们保持良好合作关系的？对于有竞赛意愿但不知怎么开始的同学和刚开始接触竞赛没有方向的同学，您有什么建议吗？

冲突一般都很少，因为大家会及时的沟通，采纳相同的观点，不同的观点也会继续去讨论他的可行性，然后再进行不断的调整。

首先是信息积累，大家现在常说一个词——信息差。先知道这个信息和后知道这个信息会产生一个时间差，可能你才刚摸到门，别人已经获得了较好的成绩了，所以一定要先通过社交媒体、搜索引擎去了解你想参加的竞赛的规则、时间，还有它的限制条件。有些竞赛甚至还有视频流传，你可以看到往届的优秀作品是如何答辩，如何去回应问题的。这些都是很好的一个信息积累的途径。并不一定一开始就追求全国的或者国际的竞赛，可以先从小型的比赛开始，也可以积累宝贵的经验。

问题四：您的专业是石油工程，在参加“互联网+”互联网竞赛中是怎么克服在不熟悉的领域遇到的难题的呢？该项目也讲求商业性，关于项目的商业可行性是怎么确定的呢？

我们日常生活中确实会遇到很多自己不擅长的东西，这个时候应该迎难而上，努力去解决。现在网上相关课程、书籍等资源是十分丰富的，可以通过他们去了解你现在所需要的技术内容以及急需的概念。“互联网+”它是一个合作型比赛，你需要找寻有相应背景及技术特长的伙伴来建一个多元化的团队，这样可以实现成员之间的互补，也可以提高工作效率。

首先是要明确你这项技术它现在的前沿发展和市场需求，这些可以通过文献调研、市场调研等方式进行，然后要去研究现有的竞争对手，了解他们的方式方法，与他们进行对比，明确自身与他们竞争的优势，之后进行商业的盈利规划，制定合理的商业盈利模式，做出合理的假设，计算成本预算，目标营收等等，还要识别可能存在的风险，然后对这些风险制定相应的应对措施。

问题五：石工设计大赛目的是为了打造高素质石油人才，它对专业知识水平要求极高，您的专业是石油工程，是否从该比赛中对自己的专业有了更深刻的认识呢？它对您的总体规划程度、创新性思维有什么样的影响？

肯定有的。我参加的是油藏工程单项组，这个组别知识储备要求高，不仅要求地质、油藏工程等专业课程的综合应用，还有课本以外的内容。比如专业软件的应用，这就需要我们通过线上资源、视频媒介等等自行学习和提升，这个过程也是对专业知识的进一步运用。

更完善或有更新颖的技术思路的方案，往往可以得到更高的评价，更有吸引力。这就需要我们从全局思考问题，不断去创新，所以总体的规划能力以及创新思维能力都得到了提升。

问题六：您获得了“三下乡”社会实践优秀个人，该活动主要内容是青年人将城市的科技、文化和卫生知识带到社会发展相对落后的偏远地区，向当地传授知识。在这个过程中，您觉得最困难的是什么呢？以什么样的方式传授知识更容易被接受呢？

我认为困难的是两个方面。一方面是地区观念以及接受度的问题。在相对保守以及传统的地区，他们学习的意愿以及参与度不是那么好，这不是一件容易的事情。另一方面是三下乡时间较短，短期活动往往难以有长久的影响。

怎样能够让传授的知识能够持续产生影响，也是一件需要思考的事情。我认为有三种方式比较可行。第一种是本土化教材，比如说使用方言，结合本地的案例，让知识传授更易被接受和理解。第二个是互动式学习，通过游戏等方式让参与者动手实践，增强学习的意愿也增强了学习的乐趣。第三是与当地的社区负责人合作交流，以他们的影响力去带动居民学习，增强他们的意愿。

问题七：您担任学生干部、参加竞赛、进行社会实践、担任项目负责人等等，大学生活十分多彩，经验丰富，那么作为优秀的学姐，您对学弟学妹们大学期间的成长和发展有什么建议吗？

大学生活他可以像急流般迅速，也可以像水滴石穿般缓慢，重点在于个人选择如何去度过。首先我希望各位学弟学妹可以在大学尽快找到自己的兴趣爱好及以及长期的职业规划，然后通过大学这个广阔的平台去学习多方面的知识，拓宽自己的视野，同时可以去参加社团、志愿服务活动，在实践中增长自己课本以外的知识。也可以积极的去参与一些比赛项目，在这个过程中积累经验。总之大学是一个自我探索与成长的重要过程。在这个过程中不断地去挑战自我，我相信各位都可以成为更好的自己，并且度过一个丰富多彩且意义丰富的大学生活。